"conforme edital"

José Guilherme de Lara Resende

José Guilherme de Lara Resende é Bacharel em Economia pela Universidade de Brasília em 1995, Mestre em Economia Matemática pelo IMPA (Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada) em 1998 e Doutor (Ph.D.) em Economia pela Universidade de Chicago, EUA, em 2005, onde obteve também o titulo de Mestre em Economia. Foi Professor do curso Economics 203 da Universidade Chicago, além de Monitor (Teaching Assistente) de diversos cursos do Departamento de Economia, da Escola de Negócios (Booth School of Business) e da Escola de Governo (Harris School) da Universidade de Chicago. É pesquisador em Economia Experimental e Teoria Econômica. Proferiu palestras em conferências nacionais e internacionais de economia. Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Economia da Universidade de Brasília.

José Oswaldo Cândido Júnior

Doutor em Economia pela Fundação Getúlio Vargas - RJ – EPGE (2008).
Mestre em Economia pelo CAEN - Universidade Federal do Ceará.
Graduado em Economia pela Universidade Federal do Ceará.
É pesquisador do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada desde 1996 e atualmente exerce o cargo de assessor técnico no Senado Federal.
Lecionou em várias instituições, destacando-se FGV, UnB e PUC-RJ.
Vencedor do Prêmio da Secretaria de Orçamento Federal (SOF) de Monografias na área de Qualidade do Gasto Público-2008, com mais dois co-autores.

ANPAD

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

Metodologia

O Teste ANPAD é necessário para a admissão aos mestrados em Administração e Contabilidade.
As matérias exigidas na área quantitativa são: Métodos Quantitativos e Raciocínio Lógico.
A parte de Métodos Quantitativos consiste no programa de Matemática do nível médio – Matemática Básica II.
Embora a matéria seja básica, é necessário que o candidato tenha domínio de todos os assuntos, saiba lidar com vários deles ao mesmo tempo e tenha muita rapidez, pois o tempo disponível para cada questão é muito pequeno.
A parte de Raciocínio Lógico é a mesma cobrada pela maioria dos concursos.
Recomendamos aos que prestarão o teste ANPAD que façam o curso de Matemática Básica II que contém inclusive toda a parte de raciocínio lógico cobrada na prova.
Aos que se sentem inseguros com relação às operações básicas da aritmética, álgebra, e geometria, sugerimos começar pelo curso de Matemática Básica I ou fazer o pacote completo para concursos que revisa tudo, desde o básico até a matéria da Anpad.

GRE – Graduate Record Examination

GMAT – General Management Admission Test

É um teste cuja finalidade é medir a capacidade do aluno em poder acompanhar o primeiro ano de um curso MBA no exterior.
Uma das avaliações do GMAT é o teste quantitativo (matemática).

Tanto para o GRE quanto para o GMAT, a teoria abordada em matemática é de nível médio e o que se exige do candidato é a capacidade de interligar assuntos e rapidez na solução dos problemas.
A metodologia do treinamento para estas provas consiste em uma primeira etapa com revisão da teoria e resolução de provas do GRE e do GMAT. Nestas resoluções de provas, exploramos atalhos e inúmeras "dicas" para agilizar a solução.
Uma vez dominada a teoria e o aluno sendo capaz de resolver com agilidade as questões, o treinamento deve ser feito resolvendo as provas no computador com a cronometragem do tempo dispendido.
O treinamento para o GRE e para o GMAT pode ser feito tanto em grupos como em aulas individuais.

MATEMÁTICA PARA CONCURSOS
PACOTE COMPLETO

Matemática Básica - Raciocínio Lógico – Estatística Básica -  Matemática Financeira Básica

Não deixe para estudar Matemática na última hora! 
Matemática é uma ciência que exige tempo e dedicação para ser bem compreendida.
Prepare-se com antecedência!

O objetivo do pacote para concursos é preparar canditados, em matemática para concursos em geral. O curso consiste numa revisão da matemática básica do ensino fundamental até o ensino médio, mais racocínio lógico, mais matemática financeira básica, mais estatística básica.

PROGRAMA

MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS

Cecília Menon  tem larga experiência em ministrar cursos de Matemática Financeira e de Avaliação de Projetos para instituições públicas e privadas. Estas instituições geralmente necessitam capacitar seus profissionais no entendimento dos modelos de aplicação e captação de recursos, para que possam tomar decisões frente a alternativas financeiras e econômicas, para que possam analisar modelos financeiros, bem como propor novas alternativas de financiamentos e analisar e propor preços para produtos.
O curso é desenvolvido com a exposição teórica de cada tópico, seguida da resolução de inúmeros problemas, inclusive os próprios problemas da instituição.
Estes problemas são trabalhados com o uso da HP-12C, com o uso do Excel, ou de tabelas financeira, conforme a necessidade da instituição.

Programa Básico

Algumas das instituições em que atuamos

• Fundação Getúlio Vargas - FGV (professora do MBA)
• Universidade de Brasília – UnB (professora do mestrado e da graduação em economia)
• Banco do Brasil
• FUNCEF/CAIXA
• Ministério da Fazenda - STN / MF
• Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA
• Escola de Administração Fazendária - ESAF
• Caixa Econômica Federal - CAIXA
• Ministério da Previdência e Assistência Social – MPAS
• Banco de Brasília - BRB
• Ministério do Planejamento e Orçamento - MPO
• Ministério da Integração Nacional - MINC
• Escola Nacional de Administração Pública - ENAP
• Companhia de Água e Esgotos do Ceará - CAGECE
• Universidade Federal do Acre - UFA
• Superintendência para o Desenvolvimento da Amazônia - SUDAM
• DATAMEC
• Diversas empresas do Distrito Federal

    Bibliografia
    .Moita, Cecilia Menon. Matemática Financeira. Editora ATLAS.

MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA CONCURSOS

Programa

Bibliografia

Livro "Matemática Financeira". Autora: Cecilia Menon Moita. Editora Atlas.

+ matemática financeira para
...concursos
+ matemática financeira para
...Instituições públicas e
...privadas

Objetivo

O curso consiste numa revisão da matemática do ensino médio (2º grau).
Destina-se a quem deseja se reciclar na matemática básica, tanto para prestar concursos públicos, quanto para o vestibular ou para níveis mais avançados da matemática.

Programa

Cálculo Diferencial e Integral

1ª parte: Pré-cálculo

1. Logaritmos: Propriedades. Mudança de Base;
2. Trigonometria. O círculo trigonométrico. Relações fundamentais no triângulo retângulo;
3. Funções de primeiro e segundo graus. Funções crescentes e decrescentes. Função logarítmica e exponencial;
4. Geometria Analítica: Distância entre pontos. Equação da reta. Paralelismo. Perpendicularismo. Equação da circunferência. Problemas de geometria analítica;

2ª parte: Cálculo I

1. Limites. Funções contínuas. Funções descontínuas. O número “e”. Derivadas e diferenciais. Noção intuitiva, visão gráfica, a diferença entre derivada e diferencial, formalização matemática;
2. Regras de derivação. Derivações sucessivas;
3. Resolução de problemas com derivadas;
4. Regra de L’Hopital. Resolução de questões sobre limites;
5. Aplicações de derivadas. Máximos e mínimos. Otimização clássica. Condições de primeira ordem;
6. Condições de segunda ordem. Problemas com máximos e mínimos;
7. Problemas e aplicações de derivadas;
8. Integração. Regras básicas de integração;
9. Integração como a área sob uma curva;
10. Integração por substituição de variáveis;
11. Resolução de problemas usando integrais.

MATEMÁTICA BÁSICA I

Objetivo

O curso consiste numa revisão da matemática básica, desde a 4ª até a 8ª série do ensino fundamental.
Destina-se a quem deseja se reciclar na matemática básica, tanto para prestar concursos públicos, quanto para se preparar para a matemática de nível médio (antigo 2º grau) e para vestibulares.

Programa
       
Conjuntos
1.       Operações com conjuntos. Problemas sobre conjuntos;

Aritmética
2.       Operações Básicas. Números pares, ímpares, primos. Divisibilidade. MMC. MDC. Problemas sobre MMC e MDC;
3.       Frações. Operações com frações;
4.       Frações próprias, impróprias e mistas. Números decimais. Divisões. Divisões com decimais. Multiplicação com decimais;
5.       Números Relativos. Jogo de sinais. Expressões com números inteiros;
6.       Potenciação. Radiciação;
7.       Expressões Numéricas;

Sistema métrico
8 .     Áreas, perimetros e volumes;
 
Álgebra
9.   ...Equações do primeiro grau. Sistemas de equações do primeiro grau;
10.   .Problemas do 1º grau;
11.... Inequação do primeiro grau;
12..   Equações do segundo grau. Completas e incompletas.
13. .. Discussão das raízes por meio do discriminante;
14. .  Produtos Notáveis e Fatoração. Simplificação de expressões. Racionalização de denominadores. Problemas do 2º grau.

Matemática Financeira Básica
15.   Razão e proporção. Regra de três simples direta e inversa. Problemas;
16.   Regra de três composta direta e inversa. Problemas;
17.   Porcentagem;
18.   Problemas sobre porcentagem;
19.   Juros Simples. Problemas sobre juros simples. Juros compostos. Problemas sobre juros compostos;

Revisão
20.   Exercícios de revisão de toda a matéria do curso;

Carga Horária:  19 aulas de 4h. Total de 102 horas-aula.

ANPEC

 ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - Exame de Admissão ao Mestrado em Economia

ESTATÍSTICA e ECONOMETRIA

Prof. Rodrigo Mendes Pereira PhD - Cornell - EUA

Programa

ANPEC

 ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - Exame de Admissão ao Mestrado em Economia

MACROECONOMIA - ANPEC

  
Programa

1. Contabilidade Nacional - Os conceitos de renda e produto. Produto e renda das empresas e das famílias. Gastos e receitas do governo. Balanço de pagamentos: a conta de transações correntes, a conta de capital, o conceito de déficit e superávit. Contas Nacionais do Brasil. Conceito de deflator implícito da renda. Números índices, tabela de relações insumo-produto. Conceitos alternativos de déficit público.
2. Moeda e Bancos. Funções da moeda. Desenvolvimento do sistema monetário. Definição de moeda e quase-moeda. Criação e distribuição de moeda pelos bancos comerciais. Controle dos meios de pagamentos: taxa de redesconto, reservas obrigatórias, gerências da dívida pública. Procura da moeda: motivos determinantes da retenção de ativos líquidos.
3. Análise de Determinação da Renda - Macroeconomia Neoclássica: curva de oferta de produto e de demanda de trabalho, teoria quantitativa da moeda e o equilíbrio de pleno emprego. Modelo keynesiano simples, o modelo IS-LM e o modelo Keynesiano completo. Abordagem de expectativas racionais. Determinantes do consumo e do investimento. Análise de política monetária e fiscal em economias fechadas e abertas sob diferentes regimes cambiais.
4. Flutuações econômicas e inflação - Curva de Philips: expectativas adaptativas e racionais; rigidez de preços e salários; teoria dos ciclos reais e dos novos Keynesianos; inflação e políticas de estabilização.
5. Crescimento econômico - modelos de crescimento exógeno e endógeno.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

a) Básica
1. DORNBUSH, R. e FISCHER, S. Macroeconomia. 5ª ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1991.
2. MANKIW, N.G. Macroeconomia. Rio de Janeiro, LTC 1995.
3. SIMONSEN, M.H. e CYSNE, R.P. Macroeconomia. 2a. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico S.A. (especialmente capítulos 1 a 3).

b) Complementar
4. BLANCHARD, O. Macroeconomics. New York: Prentice Hall, 1996.
5. DORNBUSH, R. e Fischer, S. Macroeconomics. 6ª ed. New York: McGraw-Hill 1994.
6. HALL, R.E. e TAYLOR, J.B. Macroeconomia: Teoria, Desempenho e Política. Rio de Janeiro: Campus, 1989.
7. LOPES, L. M. & VASCONCELLOS, M A S. Manual de Macroeconomia Básico e Intermediário. São Paulo: Atlas, 2000
8. MONTORO FILHO, F. Contabilidade Social, uma introdução à macroeconomia. São Paulo: Atlas, 1992.
9. ROMER, D., Advanced Macroeconomics. New York: McGraw-Hill, 1996.

ANPEC

ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - Exame de Admissão ao Mestrado em Economia

MICROECONOMIA - ANPEC

Programa

I. Demanda do Consumidor

1. Teoria do Consumidor - Teorias cardinal e ordinal. Curvas de indiferença. Limitação orçamentária. Equilíbrio do consumidor. Mudanças de equilíbrio devidas à variação de preços e renda (equação de Slutsky): efeito-preço, efeito-renda e efeito-substituição. Escolha envolvendo risco.
2. Curva de Demanda: deslocamento da curva e ao longo da curva. Elasticidade-preço, elasticidade-renda, elasticidades-preço cruzadas. Elasticidades compensadas e não-compensadas. Classificação de bens: normais, inferiores, bens de Giffen, substitutos, complementares. Excedente do consumidor. Demanda de mercado e receita total, média e marginal.

II. Oferta do Produtor

1. Teoria da produção - Fatores de produção. Função de produção e suas propriedades. Isoquantas. Elasticidade de substituição. Rendimentos de fator, rendimentos de escala. Função de produção com proporções fixas e proporções variáveis. Combinação ótima de fatores. Firma multiprodutora.
2. Custo - Custo de Produção. Curvas de isocusto. Função de custo; curto e longo prazo; custo fixo e variável. Custo marginal; custo médio.
3. Curva de Oferta da Firma e da Indústria de curto e longo prazos.

III. Mercados

1. Concorrência Perfeita - O equilíbrio da empresa em concorrência perfeita: a curva de oferta; deslocamento da curva e mudança ao longo da curva; curto e longo prazo; elasticidade-preço da oferta. Equilíbrio do mercado: posição de equilíbrio, deslocamento das curvas de procura e de oferta.
2. Monopólio - Equilíbrio da empresa monopolista. Discriminação de preços; barreiras à entrada. Comparação com o mercado de concorrência perfeita.
3. Concorrência Monopolística - Diferenciação do produto. Equilíbrio da empresa em concorrência monopolística: curto e longo prazo. Comparação com o mercado de concorrência perfeita.
4. Oligopólio - Caracterização da estrutura oligopolística.
4.1 Modelos Clássicos - Cournot, Bertrand e Edgeworth; fatias de mercado; cartéis; liderança de preços; comparação com o mercado de concorrência perfeita.
4.2 Modelos de mark-up - Princípio do custo total; curva de demanda quebrada; concentração e barreiras à entrada; diferenciação e diversificação do produto.
5. Formação de Preços e Fatores de Produção.

IV. Equilíbrio Geral e Teoria do Bem-estar

1. Troca Pura; 2. Troca Com produção; 3. Caixa de Edgeworth; 4. Bens Públicos; 5. Externalidades.

V. Economia da Informação

1. Seleção adversa; 2. Perigo Moral; 3. Modelo de Sinalização; 4. Modelo de Principal Agente.

VI. Teoria dos Jogos

1. Equilíbrio de Nash; 2. Equilíbrio de Nash em Estratégias Mistas; 3. Jogo Repetido; 4. Equilíbrio Perfeito em Subjogos.

BIBLIOGRAFIA SUGERIDA

a) Básica
1. PINDYCK, Robert e Rubenfeld, D. Microeconomia, 2a ed. São Paulo: Makron Books, 1994.
2. VARIAN, H. Microeconomia: Princípios Básicos, 2a ed. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1994.

b) Complementar
3. HENDERSON & QUANDT, Teoria Microeconômica, 3a ed. São Paulo: Livraria Pioneira, 1992.
4. RASMUSEN, Eric, Games & Information, 2a ed. New York: Blackwell, 1994.
5. VASCONCELLLOS, M.A.S. e OLIVEIRA, R.G. Manual de Microeconomia, 2a ed. São Paulo: Atlas, 2000.

ANPEC

ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - Exame de Admissão ao Mestrado em Economia

ECONOMIA BRASILEIRA - ANPEC

Prof. André Eduardo Fernandes

Programa

ANPEC

 ANPEC - Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia - Exame de Admissão ao Mestrado em Economi

MATEMÁTICA - ANPEC

Prof. Cecília Menon

1. Objetivo

2. Programa

...Bibliografia sugerida

ANPEC

ANPEC  -   Associação Nacional dos Centros de Pós-Graduação em Economia  -  Exame de Admissão  ao Mestrado em Economia

ANPEC - Curso Completo - início 11 de fevereiro de 2008

Primeira semana grátis

São 634 h-a de curso completo onde você aprenderá TUDO para passar na ANPEC. Você aprenderá de forma objetiva e bem direcionada para a prova. Além das aulas e dos inúmeros exercícios Anpec que serão resolvidos, ainda teremos um simulado em agosto e diversos plantões de matemática ao longo do curso.

1. Objetivo
Preparar candidatos, na disciplina de Matemática, Estatística e Econometria, Microeconomia, Macroeconomia e Economia Brasileira para o concurso ANPEC.
Preparar outros profissionais e estudantes interessados em qualquer uma destas disciplinas.

2. Metodologia do Curso
As disciplinas são independentes e podem ser cursadas separadamente.
O curso de matemática será dividido em dois módulos diferentes que podem ser cursados separadamente.
As aulas são expositivas. Cada tópico é acompanhado de exercícios de fixação e em seguida são resolvidos exercícios de provas da ANPEC que abordam o assunto.

3. Corpo Docente

.Matemática
.Cecilia Menon - Mestre em economia - UnB/Eng. Poli USP
.Estatística e Econometria
.Rodrigo Mendes Pereira - PhD-Cornell - EUA.
.Microeconomia
.Marcelo Abi-Ramia Caetano - Cr. Doutorado-PUC-RJ
.Macroeconomia
.Marcelo Abi-Ramia Caetano - Cr. Doutorado - PUC-RJ
.Economia Brasileira
.André Eduardo da Silva Fernandes - Mestre em economia - UnB

4. Programa das Disciplinas
:
    + Matemática
    + Estatística e Econometria
    + Microeconomia
    + Macroeconomia
    + Economia Brasileira

+ ANPEC
......+ matemática
......+ estatística e econometria
......+ macroeconomia
......+ microeconomia
......+ economia brasileira
......+ galeria de honra

POESIA MATEMÁTICA

Um Quociente apaixonou-se
Um dia
Doidamente
Por uma Incógnita.

Olhou-a com seu olhar inumerável
E viu-a, do Ápice à Base...

Uma Figura Ímpar;
Olhos rombóides, boca trapezóide,
Corpo ortogonal, seios esferóides.

Fez da sua
Uma vida
Paralela a dela.

Até que se encontraram
No Infinito.

"Quem és tu?" indagou ele
Com ânsia radical.

"Sou a soma do quadrado dos catetos.
Mas pode me chamar de Hipotenusa."

E de falarem descobriram que eram
- O que, em aritmética, corresponde
A alma irmãs -
Primos-entre-si.

E assim se amaram
Ao quadrado da velocidade da luz.

Numa sexta potenciação
Traçando
Ao sabor do momento
E da paixão
Retas, curvas, círculos e linhas senoidais.

Escandalizaram os ortodoxos
das fórmulas euclideanas
E os exegetas do Universo Finito.

Romperam convenções newtonianas
e pitagóricas.
E, enfim, resolveram se casar

Constituir um lar.
Mais que um lar.
Uma Perpendicular.

Convidaram para padrinhos
O Poliedro e a Bissetriz.

E fizeram planos, equações e
diagramas para o futuro
Sonhando com uma felicidade
Integral
E diferencial.

E se casaram e tiveram
uma secante e três cones
Muito engraçadinhos.

E foram felizes
Até aquele dia
Em que tudo, afinal,
Vira monotonia.
Foi então que surgiu
O Máximo Divisor Comum...

Freqüentador de Círculos Concêntricos.
Viciosos.
Ofereceu-lhe, a ela,
Uma Grandeza Absoluta,
E reduziu-a a um Denominador Comum.

Ele, Quociente, percebeu
Que com ela não formava mais Um Todo.
Uma Unidade.

Era o Triângulo,
Tanto chamado amoroso.
Desse problema ela era a fração
Mais ordinária.

Mas foi então que Einstein descobriu a
Relatividade.
E tudo que era espúrio passou a ser
Moralidade

Como aliás, em qualquer
Sociedade.

Millor Fernandes

GALERIA DE HONRA